АстроШкола

Екатерины Луговой

Урок 3 курса «Как подобрать имя для ребенка?» /закрытый доступ/

Рубрика Курс по подбору имени и комментариев много (23)

Приветствую студентов курса «Как подобрать имя для ребенка?»  :)  

Содержание урока:

  1. Проверка ДЗ к уроку #2
  2. Работа со списком имен
  3. Редкое имя для ребенка
  4. Домашняя работа

Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.

Урок 1 курса «Как подобрать имя для ребенка?» /закрытый доступ/

Рубрика Курс по подбору имени и комментариев много (18)

Приветствую на первом уроке курса «Как подобрать имя для ребенка?»)

 

Содержание урока:

  1. Как работаем на курсе?
  2. Учебные карты курса
  3. Виды имен
  4. Домашняя работа

Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.

Как восстановить свое прошлое для изучения прогностики и ректификации?

Рубрика Полезное,Теория и комментариев Еще нет

Приветствую учеников и посетителей АстроШколы)

Вашему вниманию — новое видео, которое будет полезно для вас, если вы изучаете или планируете изучать прогностику на своем примере, выискивая и высматривая в своей карте события и ситуации из прошлого. Это оптимальный путь работы, если вы хотите дальше делать прогнозы для себя самостоятельно (мы говорили об этом в открытой лекции «Большого Транзитного Курса»).

Но при изучении собственного прошлого частенько бывает так, что ничего не помнится о конкретном периоде/годе жизни. Хотя с астрологической точки зрения этот период/год выглядит впечатляюще. Решению именно этого вопроса и посвящено …………..Читаем дальше?

Лекция №12 Большого Транзитного Курса /платный доступ/

Рубрика Большой Транзитный Курс и комментариев много (71)

Приветствую студентов на 12 лекции «Большого Транзитного Курса» )

 

Содержание урока:

  • Проверка домашки к л.11;
  • Фигуры аспектов: теория;
  • Включение натальной фигуры в транзитах;
  • Домашняя работа
Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.

Дополнительное видео для Большого Транзитного Курса /платный доступ/

Рубрика Большой Транзитный Курс и комментариев Комментарии отключены

Приветствую студентов «Большого Транзитного Курса»!

В этом дополнительном (но очень важном)) видео мы поговорим о том:
- как именно соотносить символику с событиями, чтобы развивать прогностические навыки;
- что делать, если «ничего не происходило» на значимых транзитных событиях.

Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.

Лекция 3 «Большого Транзитного Курса»/платный доступ/

Рубрика Большой Транзитный Курс и комментариев много (49)

Приветствую студентов на лекции №3 «Большого Транзитного Курса»)

Содержание новой лекции:

•Проверка домашки к л.2;
•Внешние аспекты;
•Транзитные соединения: теория и практика;
•Домашняя работа
Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.

Отдельные лекции курса «Базовая интерпретация гороскопа»

Рубрика Мастер-классы,Платные курсы и комментариев много (4)

Приветствую вас, дорогие друзья!)

На этой страничке сайта АстроШколы вы можете приобрести отдельные лекции курса «Базовая интерпретация гороскопа», в которых даётся концентрированная информация по определенной теме.

Это может быть интересно тем, кто исследует конкретный вопросом и хочет узнать о нём побольше за короткий период времени, либо хочет «попробовать» курс интерпретации на зубок перед его приобретением.

После приобретения лекции стоимость всего курса «Базовая интерпретация гороскопа» будет для вас уменьшена ровно на стоимость приобретенной лекции ;)

Доступны для изучения занятия:

  1. Лекция 32. Профессия астролога — для тех, кто хотел бы стать астрологом, но пока что чувствует сомнения; лекция развеет часть сомнений)
  2. Лекция 25. Финансовые потоки в гороскопе — для тех, кто хочет …………..Читаем дальше?

Как изучать свой гороскоп, если время рождения неизвестно?

Рубрика Для настроенных серьезно,Полезное,Теория и комментариев много (5)

Приветствую посетителей АстроШколы. В этой статье хочу затронуть тему, по которой периодически звучат вопросы типа «Что делать, если я не знаю своё время рождения? Спросить не у кого, бирка не сохранилась»

Надо сказать, что это действительно трагедия для любого изучающего астрологию, потому как получается, что можно исследовать карты любых знаменитостей, детей, друзей, коллег, но только не свою :( Классический случай сапожника без сапог.

Обрисую несколько вариантов, что можно сделать в случае, если время рождения неизвестно.

 

ИЗУЧАЕМ КОСМОГРАММУ

Напомню вам, что часть натальных потенциалов вы можете прочитать спокойно по космограмме, построенной на местный полдень. Могут ускользнуть от вас только …………..Читаем дальше?

Знакомство с медленными прогрессиями (2)

Рубрика Практика и комментариев много (27)

Приветствую посетителей-читателей АстроШколы :)

Публикую для вас второй урок о медленных прогрессиях (первый был здесь).

Содержание урока:

  • Парочка дополнений (астрособытия в детстве, ингрессии/развороты Венеры и Меркурия и др.)
  • Разбор домашки по М.Монро к прошлому уроку
  • Аспекты от прогрессивных медленных планет к натальным личным;
  • Домашнее задание


Упоминаемые в уроке материалы:

Статья «Что за страшные напасти нам несет печать несчастья? Часть 2″ (о прогностике)

Мастер-класс «Аспектные ключики»

Малый Транзитный Курс

 

Кто нашел в своём прошлом такую редкость, как аспекты от прогрессивных медленных планет к натальным? Делитесь ;)

 

с уважением,

Екатерина Луговая

 

Урок №16 курса «Этика в работе астролога» /платный доступ/

Рубрика Этика в работе астролога и комментариев много (15)

Приветствую учеников курса «Этика в работе астролога» )

Это завершающий урок курса.

Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.