Приветствую на первом уроке курса «Как подобрать имя для ребенка?»)
Содержание урока:
- Как работаем на курсе?
- Учебные карты курса
- Виды имен
- Домашняя работа
Приветствую на первом уроке курса «Как подобрать имя для ребенка?»)
Содержание урока:
Приветствую студентов курса «Как подобрать имя для ребенка?»)
Это стартовая страничка, доступная только для учеников курса. Здесь есть ссылки на все занятия курса, а в комментариях к записи можно обсудить организационные моменты по обучению.
Это — платный материал, поэтому вы не видите его полностью.
Приветствую учащихся, читателей и посетителей АстроШколы)
Это официальная страничка курса «Как подобрать имя ребенку по гороскопу?», тут вы можете узнать все актуальные подробности обучения на курсе.
Как понятно из названия, курс «Как подобрать имя для ребенка» посвящен развитию именно этого навыка)
На протяжении 7 уроков мы будем учиться выбирать наиболее благоприятные имена для ребенка (и для любого человека, и любого живого существа, и даже не для живого — главное, чтобы у этого объекта был личный гороскоп ли хотя бы космограмма!)
При этом будем учитывать:
Приветствую студентов на лекции №54 курса «Базовая интерпретация гороскопа»)
Содержание лекции:
Приветствую студентов курса «Базовая интерпретация гороскопа» на лекции №53)
Содержание лекции:
Приветствую студентов на лекции №52 курса «Базовая интерпретация гороскопа».
Содержание лекции:
Приветствую студентов на долгожданной лекции №51 курса «Базовая интерпретация гороскопа», также посвященной акцентам карты)
Содержание лекции:
Дорогие ВЫПУСКНИКИ , приветствую вас
на завершающей лекции «Большого Транзитного Курса» :)
Содержание лекции:
Приветствую студентов «Большого Транзитного Курса»!
Сегодня разберем задания теоретического блока зачетной работы. Очень рекомендую сначала выполнить работу письменно (задание на этой странице), а потом уже сверяться с правильными ответами
Верные ответы выделены зеленым жирным шрифтом и там же дано краткое пояснение ответа.
Выберите один правильный вариант из пяти в заданиях 1-10:
1. Какие транзитные правила верные?
a) на редкие жизненные события указывают редкие транзитные события;
Приветствую студентов «Большого Транзитного Курса».
Пришло время подводить итоги обучения и выполнять зачетную работу
Зачетная работа, как обычно, состоит из двух частей — теоретической и практической.
Практическую часть публикуете в комментариях к этой записи для проверки, теоретическую можете публиковать или не публиковать (на ваше усмотрение).
INDI-группа, ваше зачетное практическое задание — в файле по вашей прежней ссылке.
Теоретическая часть зачета = 10 тестовых вопросов по